Es una buena cosa que los seres humanos nacen nuevas con el supuesto de que las cosas que necesitan para aprender son la forma en que están las cosas. O, para decirlo más simplemente, que el mundo que han nacido en el mundo es como siempre lo ha sido. Lleva años, décadas, tal vez para siempre a entender que las cosas eran muy diferentes unos pocos años antes de que usted empezó.
Después de haber “aprendido del mundo” antes de los ordenadores e Internet despegó puede hacer de una curva de aprendizaje bastante empinada, un reto incluso para aquellos con habilidades y actitudes más adecuadas para trabajar con la tecnología digital. En cambio, los niños y los estudiantes que nunca han conocido un mundo sin acceso a Internet y comunicaciones inalámbricas.
Supongo que fue la misma manera con la generación de nuestros abuelos, que trata de la brecha entre los que estaban familiarizados con los automóviles y la televisión y la loan refi, y los que habían crecido sin exposición regular personales a las causas de las revoluciones cambiar la cultura. La gente desarrolla sus enfoques básicos a la vida basada en el medio ambiente y los seres humanos tienen una capacidad única que abarque a crear «cambio de juego” elementos en su entorno.
Por supuesto, la juventud tiene sus inconvenientes. Una aceptación más familiar de las nuevas tecnologías y el marketing que se va con ella, proporciona más espacio para el abuso cuando no hay ningún marco de referencia establecidos para una razonada, el juicio crítico – sobre todo cuando la cultura que crece alrededor de la nueva tecnología parece estar frenando dicha sentencia, a propósito o sin querer.
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